助学·筑梦·铸未来
——计算机学院ZSC青年韶华队圆满完成“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动
作者:苗文双、黄珊妮   来源:计算机学院   日期:2026年07月15日

为深入贯彻党的二十大关于“完善覆盖全学段学生资助体系”的重要精神,积极响应广东省教育厅关于开展“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动的号召,7月9日至14日,电子科技大学中山学院ZSC青年韶华队在指导老师苗文双的带领下,前往广东江门鹤山市双合镇泗合村、双桥都村、先庆村、合成村,开展了为期六天的“助学·筑梦·铸未来”国家资助政策宣传与调研活动。团队通过校园宣讲、入户走访、集市咨询、线上线下联动等多元化形式,将国家惠民政策送到百姓身边,切实打通政策落地的“最后一公里”。

多措并举:政策宣讲接地气、入民心

江门鹤山市双合镇地处珠三角边缘地带,四座村落以农业农户为主要常住人口,中小学在读学生数量集中,适龄升学家庭有一定基数,然而,受乡村传播环境限制,当地信息渠道仍以口口相传为主,不少家庭对助学政策认知零散片面,是落实学生资助政策的重点区域。针对这一现状,ZSC青年韶华队精心设计了一套“分片包干、精准滴灌”的宣传方案。

立足校园阵地,宣讲辐射家庭。7月12日,团队走进双合镇的小学开展校园专题宣讲。队员们结合PPT与真实案例,系统解读了国家奖助学金、生源地信用助学贷款及“绿色通道”等政策,并布置了“政策带回家”的任务,通过学生将政策传递至家长。宣讲现场同步发放了学生和家长双版本问卷,精准摸排了政策认知盲区与实际需求。

  

扎根社区集市,定点答疑解惑。活动期间,团队在四村党群服务中心、集市等区域设置咨询台,分时段轮岗值守,发放图文并茂的政策宣传手册。在泗合村的集市宣传中,团队融入政策知识问答互动环节,以趣味答题赢取小礼品的形式吸引村民参与,现场反响热烈。不少家长在交流中第一次了解到助学贷款“在校期间利息由国家补贴”这一关键信息。

 

线上线下联动,拓宽传播半径。队员将宣讲、走访等纪实素材剪辑成政策科普短视频,通过微信公众号、村民社群进行二次传播,并开展线上答疑,进一步扩大了政策宣传覆盖面。

精准施策:入户走访打通“最后一公里”

政策宣传不仅要有广度,更要有温度。针对村内留守学生较多、不少家庭由祖辈照看的实际,团队在宣传中重点强化了升学资助和申报流程的解读。

入户走访面对面。 团队提前梳理各村重点帮扶家庭台账,定向走访低保、特困、单亲、留守等困难学生家庭。由村干部带队、方言熟练的队员随行,逐一讲解奖助学金和助学贷款的申请条件、办理时限、申报渠道。面对部分家长对贷款“怕背债、怕利息高”的顾虑,队员用“在校期间国家贴息、还款期限长”等政策要点耐心解释,逐步打消群众疑虑。

 

田间地头心贴心。正值夏收时节,队员们在入户途中主动帮助农户晾晒、收拢稻谷,在劳动间隙聊政策、拉家常。一位老伯说:“这些大学生不光来讲政策,还帮我们干活,说的话我们愿意听、听得进。”这种“劳动+宣传”的方式,让政策传递更有温度。

 

青年担当:以调研促长效,在实践中成长

六天时间里,团队不仅完成了政策宣讲,还通过扎实的调研为当地留下了一份可参考的数据成果。

问卷调研摸实情。团队面向家长和学生发放专项调查问卷,利用校园宣讲、集市咨询、入户走访等多场景同步投放、现场回收,有效保障了问卷质量。初步分析梳理出当地群众对三类奖助学金区分不清、对征信政策了解不足等共性问题。

座谈交流汇民声。在各村党群服务中心,团队与村委工作人员、乡镇教育管理人员开展座谈,记录下基层缺乏常态化宣讲机制、难以主动覆盖所有困难家庭等工作难点,收集了关于建立村级宣传渠道的改进建议。

数据赋能促长效。目前团队正推进问卷数据的分类统计与深度分析,结合走访笔录撰写专项调研报告,建立困难家庭就学台账,为当地优化助学帮扶提供一手参考。

以行促知炼本领。对9名队员而言,这是一堂行走在乡村的实践课。在此次活动中,ZSC青年韶华队充分发挥了多专业融合的优势——不同专业各展所长,团队协作能力与解决实际问题的能力在六天中得到切实锻炼。

 

据统计,本次活动累计服务群众超过500人次,发放宣传资料及互动礼品近千份,回收有效调查问卷数百份。团队后续将对调研数据进行深入分析,形成专项调研报告,为当地优化助学宣传工作提供参考依据,助力国家资助政策在大地落地生根,守护每一位学子的求学梦想。

初审(一审):陈森培   复审(二审):陈洁   终审(三审):杨洪祥